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Professeur honoraire en classes préparatoires scientifiques au lycée Clemenceau de Nantes, chargé de cours de bioéthique au département de philosophie de l’Université de Nantes, membre du bureau de l’association Philosophia. Naître et mourir, c'est la condition humaine
Que l’existence soit marquée par l’horizon de la mort a toujours interrogé les philosophes. En revanche, qu’elle soit inaugurée par la gestation et la naissance les a beaucoup moins sollicités. Naître et mourir, faits constitutifs de la finitude de la condition humaine, provoquent de nos jours un regain d’interrogations à la suite des déplacements opérés par les évolutions récentes, médicales et sociétales, sur le « bien naître » et le « bien mourir ». Ouvrages
Leçon sur « La perception du changement » de Henri Bergson, PUF, 1998. Leçon sur savoir et ignorer, PUF, 1999. Peut-on tout pardonner ?, Pleins Feux, réimpression 2001. Leçon sur l’“ Éthique à Nicomaque ”. Livres sur l’amitié, PUF, 2001. Leçon sur la paix, PUF, 2002. Philosophie et fin de vie, ENSP, 2003. Dignité et euthanasie, Pleins Feux, 2003. Étude sur l’humain et l’inhumain, Pleins Feux, réimpression 2004. Le Mourant, en collaboration avec P. Baudry et R.W. Higgins, M-EDITER, Vallet, 2006. La Tentation de l’euthanasie, en collaboration avec Patrick Verspieren et Marie-Sylvie Richard, DDB, 2004.
Ouvrages collectifs
Confiance dans Croire ?, ABCDaire, M-EDITER, 2005. La dignité du mourant dans Le mourant, 15 MPC, M-EDITER, Vallet, 2006. En collaboration avec Françoise Gouzard-Thomas, Roger et Massé, Lire et comprendre un texte. Préparation Sciences Po. Épreuves de culture générale , Ellipses, 1991. En collaboration avec Patrick Verspieren et Marie-Sylvie Richard, La Tentation de l’euthanasie , DDB, 2004 « Le handicap porte-il atteinte à la dignité de l’homme ? », dans La dignité humaine en question , Édition de l’Emmanuel, 2004, p. 173-191. Sous la direction de Régis Aubry, L’euthanasie et la mort désirée : questions pour la société et les soins palliatifs , Mutualité française et Sfap, 2005. |
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